Світ багатоманітних зв’язків, де змінність є визначальною рисою способу життя, а від людини вимагається постійно навчатися, пізнавати, керуватися світоглядними принципами «єдність у розмаїтті», «доповнення замість протиставлення».
В сучасних умовах реалізації державної політики з урахуванням вимог Закону України «Про освіту» стає актуальним напрямом інноваційного розвитку природничо-математичного, гуманітарного профілів STEAM-освіта. STEAM - акронім: S - science (природничі науки), T - technology (технології), E - engineering (інженерія, технічна творчість), A - art (мистецтво), M - mathematics (математика).
Тобто STEAM-освіта - це комплексний міждисциплінарний підхід, який поєднує в собі природничі науки з технологіями, інженерією, мистецтвом і математикою, акцентований на розв’язання життєвих завдань, де всі предмети взаємопов’язані в єдине ціле.
У науково-методичному центрі департаменту освіти Житомирської міської ради (кер. Мяновська Т. М.) активно підтримали впровадження STEAM-освіти як інноваційного шляху у вивченні математики. Керуючись думкою, що математика є унікальним засобом формування не тільки освітнього, й розвивального та інтелектуального потенціалу особистості, бо чітка логічна схема міркувань, точність, лаконічність мови, систематична послідовна аргументація сприяють успішному вивченню всіх предметів, творча група вчителів математики міста на чолі Воробей І. О., методиста науково-методичного центру департаменту освіти ЖМР, створили практичний посібник «Використання елементів STEAM-освіти на уроках математики в сучасній школі». Посібник містить, як зазначено в анотації, авторські розробки (задачі, проєктні роботи), які спрямовані на розвиток в учнів творчого мислення, навичок використання інженерного підходу до розв’язання реальних завдань, розуміння важливості дизайну, усвідомлення ролі технології у їхньому вирішенні, підвищенню інтересу у дітей до спеціальностей майбутнього.
Окрасою посібника є ДОДАТОК, де розповідь «З історії вулиці Михайловської» подано в контексті книги краєзнавця Георгія Мокрицького про історію вулиці Михайловської (рідкісні фотографії, маловідомі історичні факти, розповіді про історичні будинки та про відомих людей, які бували в будинках, розташованих на цій вулиці). А робота Хильчук Н. М., Остапенко О. О., вчителів математики ліцею № 32 м. Житомира привертає увагу до задачі № 6 на сторінці 25. Зміст її супроводжує план - схема архітектурної знахідки, люб’язно наданий автором Г. П. Мокрицьким.
Бібліотека-філія №3 Комунального закладу «Міські публічні бібліотеки» Житомирської міської ради «Кімната історико-краєзнавчих книг Георгія Мокрицького» в проєктній діяльності «Життя - криниця краєзнавства Георгія Мокрицького» у напрямі «Вчимося досліджувати світ» поповнилася новим примірником, який дав поштовх подальшим дослідженням.
Цей посібник має практичне значення не тільки у галузі математики. Він дозволяє допитливому читачеві також звернутися та більш детально ознайомитися з дослідженнями краєзнавця Г. П. Мокрицького, які узагальнені ним у статті «Прибрамний будиночок садиби барона І. М. де Шодуара - нововиявлена пам'ятка архітектури Житомира», яка вміщена у науковому збірнику «Велика Волинь». Праці Житомирського науково-краєзнавчого товариства дослідників Волині. - Вип. 48 «Бібліотеки у збереженні культурної спадщини», 2013. - 432 с., С. 355 - 367.
Автор статті зазначає, що палац і садиба барона І. М. де Шодуара у первісному вигляді до нас не дійшли, але не все втрачено, бо до нашого часу зберігся у майже не змінному вигляді прибрамний будиночок садиби барона та частина капітальної огорожі з північного боку садиби. А далі у просторово-часовому вимірі дається глибока всебічна професійна характеристика особливостей цієї будівлі, її практичне призначення, як організовані структурні елементи будиночка в загальний ансамбль, як вони вписуються в оточуюче середовище. Як пише Г. П. Мокрицький: «… саме прибрамний будиночок де Шодуара є справжньою архітектурною родзинкою не лише вулиці, а й всього старого міста. За функцією, оригінальним оздобленням він єдиний у Житомирі».
Робота супроводжується серією авторських фотографій. А саме: фото будиночка (з 3-х сторін), фрагменту брукованого проїзду, капітальної мурованої з гранітних брил стіни, фрагментів фасадів та їхніх розгорток, плану будівлі прибрамного будиночка (використано для посібника з STEAM-освіти). Є ситуаційний план. А також «План садиби барона де Шодуара. Експлікація. Виконано автором за матеріалами аерофотозйомки Житомира. 1949 р.». Фотографії супроводжуються докладним аналізом всіх архітектурних елементів, який дозволяє констатувати, що збереглося, а що можна уявити (бо деталі пошкоджені або замуровані), яким був в'їздний ансамбль, завдяки чому утворювався своєрідний кам’яний «тунель», що вів з вулиці до палацу.
Георгій Павлович звертає увагу на застосування різноманітного профілю архітектурних обломів та елементів, які збагачують пластику основних фасадів, і доводить, що вони оформлені у мотивах модерну. Взагалі перед нами приклад модернового підходу до старих форм. Вивчення пропорцій і габаритів будиночка приводить до висновку, що архітектор при проєктування застосував модульний принцип. Він керувався вдало продуманим планом. Допитливий читач, як і автор статті, може зробити висновок, що зазначена будівля споруджена на зламі архітектурних епох, коли поєднуються вплив історичного досвіду попередніх поколінь зодчих і сміливе вирішення в складних умовах обмеженої для забудови ділянки чисто практичних завдань. Тобто перед нами приклад стилю еклектики. Жителям міста доречно зацікавитися нововиявленою пам’яткою архітектури Житомира, тому що, як вважає автор Г. П. Мокрицький: «Таке поєднання раціонального і естетичного є характерною особливістю будівлі, віддзеркаленням кращого досвіду в архітектурі початку ХХ століття, що дає підстави вважати за необхідне включити прибрамний будиночок садиби барона І. М. де Шодуара до реєстру пам'яток архітектури м. Житомира місцевого значення з подальшим відновленням первісного вигляду фасаду, його деталей та більш вдалого (аніж нинішнє - звичайна комора) функціонального використання пам¢ятки».
Дійсно, вчимося досліджувати світ!
Єленіна Є. Г.
17.10.2025
O-Sense
