2 квітня присвячене Всесвітньому Дню розповсюдження знань про аутизм. ЛІТтера підготувала книги видавництва “Літера ЛТД”, серії "Інклюзивне навчання", які стануть у нагоді батькам, педагогам, психологам, дефектологам, які виховують та навчають особливих дітей.
“Дитина з розладами аутистичного спектра”, автор Алла Душка.
В цій книзі Ви знайдете загальну інформацію, посилання на корисні ресурси та підказки.
Ця книжка призначена для багатьох родин, що стикаються з комплексом проблем, пов'язаних із забезпеченням відповідних умов життєдіяльності для дитини з психофізичними вадами. Проблеми, що постають перед батьками дітей з розладами аутистичного спектра, зачіпають усі сфери життя.
Автор намагається допомогти розібратися із цими проблемами, надає слушні поради з огляду на особливості дитини і сучасні методики навчання дітей з РАС. Допомагає батькам усвідомити, що формування в них здатності до самоорганізації та саморозвитку є вкрай важливим для психологічного благополуччя їхньої дитини.
“Розвиток мовлення дітей з аутизмом”, автор Н.В. Базима.
В цій книзі Ви знайдете практичні рекомендації, про контакт учителя та дитини, соціалізацію дитини та зарубіжний досвід.
Видання містить практичні рекомендації щодо розвитку мовлення у дітей з аутизмом старшого дошкільного віку; а також опис особливостей психічного розвитку і сенсорики, специфіки формування емоційно-вольової сфери, характеристики поведінки та ігрової діяльності дітей з аутизмом.
Окрема увага приділяється комунікативним навичкам дітей з аутизмом та їхньому розвитку за методикою формування мовленнєвої активності у таких дітей з розкриттям мети, завдань, напрямів, методів та прийомів роботи.
Автор надає рекомендації щодо створення психолого-педагогічних умов та використання принципів корекційного підходу до формування мовленнєвої активності.
“Діти з особливими потребами в загальноосвітньому просторі”, автори А.А. Колупаєва, О.М. Таранченко.
У виданні висвітлюються особливості розвитку, навчання та виховання дітей з найскладнішими порушеннями психофізичного розвитку. Книга містить методичні рекомендації щодо адаптації та модифікації навчального середовища; методичні прийоми; опис специфіки роботи з батьками таких школярів і фахівцями; поради стосовно корисних ресурсів, що сприятимуть удосконалення інклюзивної практики.
02.04.2020
O-Sense
